央廣網(wǎng)北京3月7日消息(記者陳銳海)“隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展,兒童青少年心理行為問題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升。其中,中小學生心理障礙患病率為21.6-32%,突出表現(xiàn)為人際關系、情緒穩(wěn)定性和學習適應方面的問題。”2021年全國兩會上,全國人大代表、北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長張志勇建議加快建立未成年人高危心理問題聯(lián)合干預體系和機制。
《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》要求“重視青少年身體素質(zhì)和心理健康教育”。針對未成年人高危心理問題,張志勇建議成立國家心理健康教育聯(lián)合委員會,在國家教育部設立辦公室,并編制實施“十四五”中小學校心理健康教育計劃,全面推進中小學心理健康教育體系建設。
張志勇說,一是推進專兼職心理健康教育教師隊伍建設,建議500名學生配備一位專職心理健康教育教師;二是將心理健康教育內(nèi)容納入“國培計劃”和地方各級教師培訓計劃,全面加強中小學教師心理健康相關知識培訓;三是中小學結(jié)合家長會等活動,每年對學生家長開展至少一次心理健康知識培訓,提高家長預防、識別子女心理行為問題的能力;四是中小學要全面設立心理服務平臺(如心理輔導室等)、心理輔導熱線,通過心理教師、校醫(yī),或引入心理學專業(yè)教師、購買專業(yè)社工服務等形式開展學生心理健康服務;五是全面實施中小學心理健康教育,兒童青少年心理健康核心知識知曉率達到80%以上。
另外,張志勇建議編制實施衛(wèi)健系統(tǒng)“十四五”心理高危學生治療康復體系建設計劃——衛(wèi)生健康部門要加大精神科醫(yī)師培養(yǎng)培訓力度,探索開展兒童青少年精神病學??漆t(yī)師培訓;健全精神(心理)門診體系;健全各地市、縣設立或接入心理援助熱線。
張志勇建議利用政府大數(shù)據(jù)建立心理高危學生早期發(fā)現(xiàn)機制,并建立高危學生心理干預體系和機制建設試驗區(qū)。由教育、衛(wèi)健、公安等部門聯(lián)合,在全國選擇若干試驗示范區(qū)探索試點青少年學生高危心理群體“監(jiān)測發(fā)現(xiàn)-風險研判-危機干預-康復結(jié)案”“四步走”干預模式,待取得相對成熟的經(jīng)驗后在全國全面推廣。